Roger LiU

晚上

郭老師應邀來跟大家聊聊天.

佩纓先講了她一天遇到的事情.

她去了災民收容所,其實她一直都有去.

那裡的狀況很遭,是大家打地舖睡覺的,沒有隱私也沒有安全感.

衛生環境很遭(就是在台灣來說這樣已經算很遭了)

她去幫我們跟鄉公所爭取午餐時,聽到另一個志工團隊說她們不需要午餐

這時佩纓鼓起勇氣問她長久的一個問題鄉公所說這裡便當的數量倒底夠不夠?

鄉公所說:當然不夠阿..

(是後得知,因為分配上的規劃,一些捐助的食物會先給前去幫忙的志工食用,
 意思應該是.當地鄉民有分配到另外的食物.因此也不是志工吃掉了鄉民的食物
 而是資源分配上可能有問題.)

佩纓為此感到很自責,因為她中午還買了飲料給我們喝,可是收容所的鄉民們

是要拿著小杯子排著一條很長的隊伍,讓臭臉的鄉公所舀粥給他們吃.

有些人剛好出去工作或是回家清理,錯過吃飯時間就沒得吃了..

佩纓知道鄉民即將被轉移到另一個空間安置,不過大部分的鄉民都不太贊同,

很多人很難過為什麼要把他們移到離家鄉很遠的地方,這樣他們連走路都走不回去了.

(有很多鄉民每天會走好久回家清理家園,收容所離家也有一段距離)

因此佩纓急匆匆的去新的收容地點看狀況,

結果發現新的收容所非常的乾淨,而且是以戶為單位來居住的,有水有電,

每天也會有人煮食物給他們吃.更重要的是每天有"免費接駁專車"帶他們回家清理家園.

這其中到底是哪裡出了問題..?

佩纓打了電話回清大回報現場鄉民不想搬家的激動情緒,

結果學院院長直接打回來說,他跟中央詢問的結果是,中央有派人在這裡,要我們找出那個人

經過一連串的詢問後發現其實內政部有派一個人悄悄的在這個收容中心觀察狀況

而這個人只詢問了幾個地方的代表,代表都說:大家都很希望搬離這裡阿~

而這個內政部的人也沒去跟鄉民做更近的了解

就回報中央說:這個政令沒有問題可以馬上執行

鄉公所對於要搬離這件事也只拿著大聲功用三種語言宣布了幾次後就以為OK了

而隔天就要遷離的鄉民到現在還不理解為什麼要離開..

其實如果好好的跟他們說現場的狀況還有接駁車的事情,他們是很樂意離開的.

最後..最後..警察進駐,準備隔天要強制撤離.

這樣的結果讓我們非常傻眼..本來是一件可以做到更好的事情怎麼會演變成強制撤離.

除了有點白目的中央代表外,鄉公所跟鄉民之間的溝通明顯出了問題.

事後我在想..電視上常看到的"強制遷離"的火爆場面..是不是也是因為哪裡出了問題..
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郭老師坐著說:我來不是來上課的,其實我到每個地方都是在說故事.
             你們一定有很多故事,要說出來.

一開始我不是很懂他的意思,但漸漸的我懂了.

小羅被拱出來講故事.小羅待了第一梯到第四梯.他說來了就走不了了.

他說第一梯到一個淹水嚴重的地方時,一個阿伯看到他們過來時說:看到你們好像看到希望

後來到了一個學校清理,學校也被淤泥給侵占.一個老師握著他的手一直說"謝謝..謝謝.."

小羅說:他一直說謝謝..謝謝..謝謝..

講這個故事,小羅也說了很多個謝謝.

小羅不太會說故事,因此故事都很簡短,文字都很單純.但是情感卻很強烈,

有時他會到外頭抽抽煙,抽煙時聽鄉民講講話.然後自己偷偷躲起來哭,然後又是簡單而單純.

另外有一個夥伴說他其實給自己很大的壓力

因為他覺得自己做得很少,因此他都不太感休息,休息時會有一點點愧疚感.

講著講著就停頓了好久,最後謝謝大家這幾天陪伴著他.跟他聊聊天.

講完後他的姊姊給了他一個擁抱

郭老師一直笑笑著要我們講出來,多講.

他說你們一定會遇到很多鄉民(我們不喜歡稱他們做災民,他們自己也不喜歡被較災民)

那些鄉民是在一種不正常的狀況下表現出正常.

鄉民需要去武裝自己,不自覺的武裝自己來面對現在的狀況.

因此我們要去跟他們聊聊天~會漸漸發現他們沒有武裝而需要人的一面.

志工也需要武裝好自己,因此要去多了解許多災後的心理現象.

他本身是921的受災戶,災後自己馬上就投入救災.

當年國軍的弟兄有四千多人投入,很多都是義務役的弟兄.

這些人在救災後心裡有很大的陰影,可能會想著:如果我早點來就好了..

很遺憾的是他當年只幫助到了一千多個人,還有兩千多的人後來退伍不知去向..

這個心理學上好像叫做"過度同情心"(我有點忘了)

郭老師說阿..你們不要覺得自己做得很少,

志工的定位要很清楚,就像小羅說的,其實你們來就是帶給當地的人希望

他們看到,連這些阿~這些這麼年輕的新生代都願意到這裡來幫忙,他們一定覺得很有希望

不要覺得第四梯不像之前那樣跟很多災民互動,或是沒有遇到很嚴重的狀況.

你們來到這裡就是幫助.

所以你們要把這些寫下來.要寫下來.現在就說出來.然後把這幾天經歷到的留在這裡就好.

回去以後阿~學生的繼續當個好學生~上班的繼續當個好員工~

回去之後你們多去了解相關的心理學現象,多去了解,之後才能做好武裝.

等你們做好武裝了才能夠再來投入幫忙.

他笑著說

你們已經做了很多事了.其實你們已經做了你們最該做得事了.

這一晚

四十幾個人的心得到解放.

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郭老師說他很支持那種一日志工團.來到這裡很快的做好該做的後就回去.

他也提到了許多志工的本位心態.

例如有許多醫療團隊組織後說要進去幫忙,可是到了當地就問"請問我需要做什麼"

最後被分配去做問卷調查,卻又不開心的說"我們是醫療團耶..怎麼會來做問卷調查.."

其實每件事都很需要人去做,尤其複雜的問卷更需要高學歷的人去了解跟解釋.

而每個階段也都有不同的事情等著要做.

或是有志工團到這裡後被分去掃學校的廁所,一開始大家都不理解的說:我要去清淤泥阿!

但後來跟他們講說其實清廁所跟教室也很重要阿,當地的小朋友就要開學了,

開學後看到教室跟廁所都不用清理可以馬上上課,對於他們災後的心理很有幫助.

之後那個團隊就很熱情的打掃了乾乾淨淨.

另外就是彰化政府組了幾個人要來幫忙,結果一來就問:吃跟住得都幫我們安排好了嗎?

之後就被趕回去了..

我們在台北的人看著新聞的畫面,都會被影響覺得我去那邊就是要做什麼,

覺得那些人好可憐,好需要幫助.這就是一種台北心態.

其實沒有人需要被拯救,也沒有人希望被拯救.

郭老師說:所以關上電視吧.你們回去後不要在看電視了.

是阿..我去了之後也想說:別再看電視報導了..

第三天其實民視有跟拍

但是民視想要挖掘的就是1.草莓族也可以來救災 2.但是災區還是比較需要國軍,效率較高

可惜本團隊不太有話題性

後來民視就悄悄的走了..ker ker..

事後想想..媒體從一開始到現在幫到了什麼.. --> nothing..

當地的明翰哥努力成立自救會時,曾教授努力做災後調查,有些地方民眾沒人幫助時

媒體在哪..有幫忙做真正的深入報導嗎?

其實只是開著一台車來,沒有裝備也進不去,只能在外拍拍人很多的樣子.

然後對裡頭情況不了解就在罵為什麼水沒退,為什麼要撤軍.

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姊姊說一開始她覺得第四梯跟第一梯很不一樣

這一次來一開始她是有點失望的.但晚上讓她找回了初衷.

志工找回自己存在的意義了吧.

晚上我們一組人一起去買了飲料

國小對面的叔叔阿姨跟我們打招呼,說去喝杯茶呀~

一路閑聊著.

這一晚大家如釋重負,

臉上都恢復了笑容.開心的聊著玩著.

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補記:

郭老師提到,沒有人希望這種事情發生

鄉民們總不可能怨天因此只能尤人.

他跟縣府還有鄉公所的人說,你們不要覺得鄉民很不講理,

因為他們也需要一個出口,其實你們也很重要.因為鄉民不可能罵志工,只能罵你們.

他又說,有需要幫鄉民做什麼,就跟慈濟阿~世界展望會阿~借套背心進去

不然像你們這樣貿然進去收容所,一進去都要出不來了.